Chào mừng quý vị đến với website của Trương Thế Thảo
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Hóa 8 - kì 2
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: s.t
Người gửi: Trương Thế Thảo (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:00' 30-06-2009
Dung lượng: 328.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn: s.t
Người gửi: Trương Thế Thảo (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:00' 30-06-2009
Dung lượng: 328.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tuần : 19 Ngày soạn: 15/1/2008
Tiết PPCT : 37 + 38 Ngày giảng: 17/ 1/2008
chương iv - oxi và không khí .
bài 24 - tính chất của oxi .
I. Mục tiêu bài học :
- HS nắm được t/c vật lý của oxi , là chất khí không màu , không mùi , ít tan trong nước , nặng hơn không khí .
- Khí oxi là một đơn chất rất hoạt động , dễ dàng tham gia phản ứng hóa học với nhiều phi kim , nhiều KL và nhiều hợp chất . Trong các hợp chất hóa học , nguyên tố oxi chỉ có hóa trị II .
- Viết được PTHH của oxi với các chất , nhận biết được khí oxi , biết cách sử dụng đèn cồn và cách đốt một số chất trong oxi .
II. Tài liệu phương tiện dạy học :
- Dụng cụ : Ông nghiệm , lọ có nút , cốc thủy tinh .
- Hóa chất : Khí oxi , lưu huỳnh , sắt, photpho .
III. Tiến trình tổ chức bài học :
1. Các hoạt động học tập :
tiết 1
Hoạt động của giáo viên
GV yêu cầu HS nêu KHHH, CTHH, NTK, PTK của oxi theo nội dung SGK .
GV đưa ra một lọ đựng khí oxi .
? Nhận xét màu sắc khí đựng trong lọ ?
? Nhận xét mùi của khí ?
GV hướng dẫn HS cách thực hiện một cách khoa học .
GV yêu cầu HS thảo luận về 2 câu hỏi trong SGK .
? Từ các quan sát trên, em hãy cho kết luận về tính chất vật lí của khí oxi ?
GV đặt vấn đề : Với những tính chất như trên ta có thể dự đoán điều gì về tính chất hoá học của oxi .
Yêu cầu HS nêu chuẩn bị về dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm đốt cháy lưu huỳnh .
GV làm mẫu cho HS thực hiện .
? Hãy viết sơ đồ phản ứng tạo thành ?
Hoạt động của học sinh
- HS ghi KHHH , CTHH , NTK và PTK của oxi .
- Hai em lên bảng cầm lấy lọ đựng khí oxi và nhận xét về màu sắc và mùi vị của khí .
- Sau đó , HS cùng bàn sẽ thảo luận về 2 câu hỏi trong SGK .
( Kl : Oxi tan ít trong nước , oxi nặng hơn không khí 1,1 lần .
Từ đó , rút ra được t/c vật lý của khí oxi .
- HS có thể dự đoán t/c hóa học của khí oxi .
- HS chuẩn bị dụng cụ , hóa chất để làm thí nghiệm
- HS quan sát GV làm mẫu , HS làm theo và quan sát hiện tượng xảy ra .
Nội dung ghi bảng
I. Tính chất vật lí
1.Quan sát
2.Trả lời câu hỏi
3.Kết luận
Oxi là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí. Oxi hoá lỏng ở -183 0C . Oxi lỏng có màu xanh nhạt .
II. Tính chất hoá học
1.Tác dụng với phi kim
a) Với lưu huỳnh
- Thí nghiệm : SGK
- Quan sát, nhận xét
+ S cháy trong không khí với ngọn lửa nhỏ màu xanh nhạt .
+ S cháy trong oxi mãnh liệt, tạo thành khí SO2 và một ít SO3 .
GV gọi HS lên bảng viết và cân bằng PTPƯ .
Yêu cầu một đại diện nhóm nêu các bước chuẩn bị dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm 2 t
Tiết PPCT : 37 + 38 Ngày giảng: 17/ 1/2008
chương iv - oxi và không khí .
bài 24 - tính chất của oxi .
I. Mục tiêu bài học :
- HS nắm được t/c vật lý của oxi , là chất khí không màu , không mùi , ít tan trong nước , nặng hơn không khí .
- Khí oxi là một đơn chất rất hoạt động , dễ dàng tham gia phản ứng hóa học với nhiều phi kim , nhiều KL và nhiều hợp chất . Trong các hợp chất hóa học , nguyên tố oxi chỉ có hóa trị II .
- Viết được PTHH của oxi với các chất , nhận biết được khí oxi , biết cách sử dụng đèn cồn và cách đốt một số chất trong oxi .
II. Tài liệu phương tiện dạy học :
- Dụng cụ : Ông nghiệm , lọ có nút , cốc thủy tinh .
- Hóa chất : Khí oxi , lưu huỳnh , sắt, photpho .
III. Tiến trình tổ chức bài học :
1. Các hoạt động học tập :
tiết 1
Hoạt động của giáo viên
GV yêu cầu HS nêu KHHH, CTHH, NTK, PTK của oxi theo nội dung SGK .
GV đưa ra một lọ đựng khí oxi .
? Nhận xét màu sắc khí đựng trong lọ ?
? Nhận xét mùi của khí ?
GV hướng dẫn HS cách thực hiện một cách khoa học .
GV yêu cầu HS thảo luận về 2 câu hỏi trong SGK .
? Từ các quan sát trên, em hãy cho kết luận về tính chất vật lí của khí oxi ?
GV đặt vấn đề : Với những tính chất như trên ta có thể dự đoán điều gì về tính chất hoá học của oxi .
Yêu cầu HS nêu chuẩn bị về dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm đốt cháy lưu huỳnh .
GV làm mẫu cho HS thực hiện .
? Hãy viết sơ đồ phản ứng tạo thành ?
Hoạt động của học sinh
- HS ghi KHHH , CTHH , NTK và PTK của oxi .
- Hai em lên bảng cầm lấy lọ đựng khí oxi và nhận xét về màu sắc và mùi vị của khí .
- Sau đó , HS cùng bàn sẽ thảo luận về 2 câu hỏi trong SGK .
( Kl : Oxi tan ít trong nước , oxi nặng hơn không khí 1,1 lần .
Từ đó , rút ra được t/c vật lý của khí oxi .
- HS có thể dự đoán t/c hóa học của khí oxi .
- HS chuẩn bị dụng cụ , hóa chất để làm thí nghiệm
- HS quan sát GV làm mẫu , HS làm theo và quan sát hiện tượng xảy ra .
Nội dung ghi bảng
I. Tính chất vật lí
1.Quan sát
2.Trả lời câu hỏi
3.Kết luận
Oxi là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí. Oxi hoá lỏng ở -183 0C . Oxi lỏng có màu xanh nhạt .
II. Tính chất hoá học
1.Tác dụng với phi kim
a) Với lưu huỳnh
- Thí nghiệm : SGK
- Quan sát, nhận xét
+ S cháy trong không khí với ngọn lửa nhỏ màu xanh nhạt .
+ S cháy trong oxi mãnh liệt, tạo thành khí SO2 và một ít SO3 .
GV gọi HS lên bảng viết và cân bằng PTPƯ .
Yêu cầu một đại diện nhóm nêu các bước chuẩn bị dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm 2 t
Các ý kiến mới nhất