Ngày soạn: 12/08/2013
Tiết: 01
Bài: ÔN TẬP ĐẦU NĂM
MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn lại những nội dung cơ bản của hoá học lớp 8
- Các khái niệm cơ bản về: Oxit, axit, bazơ, muối.
- Một số tính chất của nước, oxi, hidro.
- Khái niệm về nồng độ mol, nồng độ phần trăm của dung dịch.
Kỹ năng:
- Tính theo PTHH có sử dụng số mol, khối lượng mol, thể tích mol chất khí, nồng độ mol, nồng độ phần trăm của dung dịch.
- Rèn luyện HS khả năng tính toán , tư duy hoá học.
Thái độ:
HS thấy được tầm quan trọng của việc nắm vững kiến thức cũ .
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ có sẵn các bài tập, phiếu học tập.
2. Chuẩn bị của sinh:
- Ôn lại các kiến thức cơ bản của hoá học lớp 8 .
- Bảng nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp: (1’)
Điểm danh HS; kiểm tra vệ sinh, ánh sáng phòng học…
Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
Giảng bài mới:
* thiệu bài: (1’) Năm học vừa qua chúng ta đã học môn hoá học , đã nắm được một số khái niệm , định luật, công thức hoá học, phương trình hoá học, một số bài tập hoá học …..Trước khi học chương trình hóa học lớp 9 , hôm nay chúng ta ôn tập hoá học lớp 8 để củng cố, khắc sâu các kiến thức đã học.
* Tiến trình bài dạy:

gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh
Nội dung

11’
1: Ôn tập về các loại hợp chất vô cơ


-Lần lượt gọi HS nhắc lại các kiến thức về định nghĩa, phân loại, cách gọi tên của các loại hợp chất : oxit, axit, bazơ, muối.
-> GV bổ sung (nếu cần).Tóm tắt nội dung cơ bản ở bảng phụ sau: (phụ 1 – Xem cuối giáo án)
-Nhắc lại các kiến thức theo yêu cầu. Lớp nhận xét, bổ sung.

-Nghe, ghi.
I. Các loại hợp chất vô cơ: (Xem bảng 1)
- Oxit
- Axit
- Bazơ
- Muối

11’
2: Tính chất hóa học của một số chất quan trọng:



? Trình bày TCHH của Oxi? Viết các PTHH để minh họa?

-Gọi 1 -2 HS nhắc lại các TCHH của oxi; 1-2 HS khác viết PTHH.
- GV sửa chữa, bổ sung.

? Trình bày TCHH của Hidro? Viết các PTHH để minh họa?
-Gọi 1 -2 HS nhắc lại các TCHH của hidro; 1-2 HS khác viết PTHH.
- GV sửa chữa, bổ sung.
? Trình bày TCHH của Nước? Viết các PTHH để minh họa?
-Gọi 1 -2 HS nhắc lại các TCHH của nước; 1-2 HS khác viết PTHH.
- GV sửa chữa, bổ sung.

- HS lại các TCHH của Oxi. 1 -2 HS lên bảng viết PTHH
3Fe + 2O2 -> Fe3O4
4P + 5O2 -> 2P2O5.
CH4 +2O2 -> CO2 + 2H2O
- HS khác nhận xét, bổ sung.
2H2 + O2 -> 2H2O
H2 + CuO -> H2O + Cu
- HS khác nhận xét, bổ sung.
2H2O + 2Na -> 2NaOH + H2
H2O + CaO -> Ca(OH)2
3H2O + P2O5 -> 2H3PO4
II. TCHH một số chất quan trọng:
1. TCHH Oxi:
- Oxi + kim loại -> Oxit bazơ.
- Oxi + phi kim -> Oxit axit.
- Oxi + Hợp chất -> …
2. TCHH của Hidro:
- Hidro + Oxi -> Nước.
- Hidro + Oxit bazơ -> Kim loại + Nước
3. TCHH của Nước:
- Nước + Kim loại -> Kiềm + Hidro.
- Nước + Oxit bazơ -> Kiềm.
- Nước + Oxit axit -> dd Axit.

15’
3: Một số dạng bài tập cơ bản:



- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước lập CTHH của hợp chất khi biết hóa trị.
- Bài tập áp dụng: Treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập -> yêu cầu hs giải:
Tìm CTHH các hợp chất sau:
a) Ca và Cl.
b) S(VI) và O
c) Al và O
d) Ca và (PO4)
- GV nhận xét, sửa chữa, bổ sung.

- Giải nhanh: Rút gọn tối giản tỉ lệ giữa 2 hóa trị: