ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ H.Đ.G.D.N.G.L.L. LỚP 7A3
THÁNG :
TT
Họ và tên
Cá nhân
xếp loại
Tổ
xếp loại
GV
xếp loại
Ghi chú

1
Dương Ngọc Huỳnh Duyên





2
Nguyễn Tiến Đạt





3
Nguyễn Thị Mỹ Hạnh





4
Nguyễn Duy Khánh





5
Dương Trúc Khiêm





6
Nguyễn Thị Kiều





7
Huỳnh Như Lài





8
Nguyễn Ngọc Lân





9
Nguyễn Thị Bích Lệ





10
Lê Hùng Khánh Linh





11
Ngô Hoàng Linh





12
Huỳnh Phi Long





13
Huỳh Thị Mỹ Lợi





14
Lê Thị Khánh Ly





15
Dương Văn Nam





16
Nguyễn Thị Huỳnh Nga





17
Huỳnh Anh Nghĩa





18
Nguyễn Duy Nhất





19
Huỳnh Thị Yến Nhi





20
Nguyễn Thị Nhi





21
Dương Văn Phong





22
Phan Thị Phương





23
Trần Thị Kiều Quanh





24
Huỳnh Thị Thu Quyên





25
Phạm Thị Diễm Quyên





26
Lê Nhất Sinh





27
Lê Thị Thu Thảo





28
Phạm Hoài Thạch





29
Đặng Thái Thịnh





30
Lê Văn Tịnh





31
Phạm Đức Toàn





32
Bùi Mộng Trang





33
Ngô Quốc Trung





34
Lê Anh Tuấn





35
Nguyễn Thanh Tuấn





36
Huỳnh Thị Kiều Viên





37
Nguyễn Hoàng Thạch Xuyến





38
Huỳnh Thị Hồng Ý












Tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động : Bầu cán bộ lớp
Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
Ngày soạn : 8/09/2012
Ngày thực hiện : 13/09/2012
I-Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập , rèn luyện của lớp và hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.
2. Kỷ năng: HS biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động và tự giác thực hiện, cũng như nhắc nhở bạn cùng nhau chấp hành đúng nội quy của trường lớp, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
3. Thái độ: HS có tinh thần tự giác, làm chủ tập thể, phấn khởi tự hào, yêu trường,mến bạn.
II- Các KNS cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
1. Các kỷ năng sống có liên quan:
-Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp.
-Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp.
-Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp.
-Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học.
-Kĩ năng tự tin để thực hiện tốt nội quy , nhiệm vụ .
-Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về nội quy, nhiệm vụ năm học.
-Kĩ năng trình bày ý tưởng về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học.
2. Phương pháp :
-Thảo luận
-Biểu đạt sáng tạo
-Trình bày 1 phút
III.- Nội dung và hình thức:
1.Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
-Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường
-Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó
2. Hình thức:
- Nghe báo cáo và thảo luận
-Bầu bằng biểu quyết
-Thảo luận câu hỏi , liên hệ thực tế
IV-Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
-Bản báo cáo của cán