Ngày soạn: 17/08/2008
Tiết : 1 Bài 1: Mở đầu môn hóa học.

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến Thức:
- HS biết Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi các chất và ứng dụng của chúng . Hoá học là một môn học quan trọng và bổ ích.
- Bước đầu HS biết rằng Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần thiết phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
- Bước đầu HS biết các em phải làm gì để có thể học tốt môn Hoá học , trước hết phải có hứng thú say mê học tập , biết quan sát biết làm thí nghiệm , ham thích đọc sách , chú ý rèn luyện phương pháp tư duy , óc suy luận sáng tạo .
2. năng:
Bước đầu rèn kỷ năng quan sát hiện tượng hóa học.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng say mê, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. bị của GV:
Bộ dụng cụ TN gồm: Giá ống nghiệm, 2 ống nghiệm úp trên giá, 4 ống nghiệm chứa lần lượt các chất: dd NaOH, dd CuSO4, dd HCl, vài cái đinh sắt nhỏ, ống hút nhỏ giọt.
2. bị của HS: Xem trước bài.
III. ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định:(1’)
- Điểm danh HS, kiểm tra vệ sinh, ánh sáng phòng học…
-Kiểm tra nề nếp HS.
-Kiểm tra dụng cụ học tập, SGK, vở học.
2.Tra Bài cũ : (Không tra).
3. bài mới:
a.Giới thiệu bài :(1’) Hóa học là gì ? Hóa học có vai trò nào trong cuộc sống của chúng ta ? Phải làm gì để học tốt môn hóa học ?
b.Tiến trình bài dạy:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng


HĐ1: Khái niệm về hoá học.
- GV giới thiệu nhiệm vụ bài học và yêu cầu HS kiểm tra các dụng cụ hoá chất có trong bộ thí nghiệm.
Hướng dẫn làm mẫu TN1.
? Hãy cho biết nhận xét về hiện tượng và sự biến đổi chất trong ống nghiệm ?
Nhận xét bổ sung câu trả lời .
Hướng tiến hành thí nghiệm 2, đặt câu hỏi tương tự thí nghiệm 1 để HS quan sát thảo luận.
GV nhận xét cách tiến hành 2 thí nghiệm . Yêu cầu HS rút ra kết luận qua 2 thí nghiệm .
.HĐ2: Vai trò của hoá học trong cuộc sống .
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK.
GV giới thiệu về vai trò to lớn của hoá học trong công nghiệp ,nông nghiệp và đời sống qua tranh ảnh sưu tầm.
Giáo dục vai trò HS trong bảo vệ môi trường.

HĐ3: Nhiệm vụ và phương pháp học tập môn Hoá học.

GV đưa ra các ví dụ cụ thể nhằm hướng HS tự rút ra các hoạt động cần chú ý thực hiện. (Ví dụ vật dụng trong nhà các em).
? Phương pháp học tập như thế nào là tốt ?


HĐ 4: Củng cố kiến thức:
(?) Hoá học là gì ?
(?)Hoá có vai trò như thế nào ?

- HS kiểm tra các dụng cụ và hoá chất có trong bộ thí nghiệm , chú ý cách làm và trình tự tiến hành thí nghiệm.

- Các nhóm tiến hành TN1 theo hướng dẫn.(d2 trong suốt màu xanh + d2 không màu (kết tủa màu xanh).

-HS tiến hành TN2,quan sát thảo luận.(Đinh + d2 axit ( bọt khí bay lên).

-HS rút ra kết luận qua thực hiện quan sát cả 2 thí nghiệm.



-HS trả lời, bổ sung các câu