Tài nguyên dạy học

Đọc báo online

Giải toán qua internet

tgt

Thi Tiếng Anh Online

Tìm với Google

Truyện cười

Bể cá

blogTrangHa

Danh lam thắng cảnh

Thành viên trực tuyến

3 khách và 0 thành viên

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Hỗ trợ trực tuyến

    • (Trương Thế Thảo.)

    Menu chức năng

    Chào mừng quý vị đến với website của Trương Thế Thảo

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tiết 63,64

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: t.t.t.
    Người gửi: Trương Thế Thảo (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:18' 13-03-2010
    Dung lượng: 92.5 KB
    Số lượt tải: 6
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn :
    Tiết: 63
    Bài 60: BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
    I. MỤC TIÊU :
    1. Kiến thức :
    -Đưa ra được ví dụ minh họa các hệ sinh thái chủ yếu.
    -Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái, từ đó đề xuất những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh của địa phương.
    2.Kỹ năng :
    -Phân tích, tổng hợp kiến thức.
    -Hoạt động nhóm.
    3. Thái độ : Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
    II. CHUẨN BỊ :
    1. Chuẩn bị của GV : Bảng phụ.
    2. Chuẩn bị của HS :
    -Xem trước bài.
    -Kẽ bảng vào 60.2 ; 60.3/sgk-181 vở bài tập.
    III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
    1. định tình hình lớp : (1’) Ktra sĩ số của lớp.
    2. tra bài cũ: (5’)
    ? Nêu các biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang dã ?
    ĐÁP ÁN :
    -Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.
    -Trồng cây gây rừng tạo điều kiện sống cho nhiều loài sinh vật.
    -Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã.
    -Không săn bắt động vật hoang dã và khai thác quá mức các loài sinh vật.
    -Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm của các loài động vật, thực vật.
    3. Giảng bài mới :
    a. Giới thiệu : (1’) Có những hệ sinh thái chủ yếu nào ? Có những biện pháp nào để bảo vệ các hệ sinh thái đó ?
    b. Tiến trình bài dạy :

    TG
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    Nội dung
    
    5’
    HĐ1 : Sự đa dạng của các hệ sinh thái :
    -Yêu cầu HS nghiên cứu bảng 60.1.
    H.Trình bày đặc điểm của các hệ sinh thái trên cạn, nước mặn và nước ngọt ? Cho ví dụ về từng hệ sinh thái ?
    GV chốt kiến thức.
    HĐ1 : Sự đa dạng của các hệ sinh thái :
    -Cá nhân nghiên cứu bảng 60.1.
    -1 HS trả lời. Lớp nhận xét.
    I. Sự đa dạng của các hệ sinh thái :
    Các hệ sinh thái chủ yếu :
    -Hệ sinh thái trên cạn : rừng, thảo nguyên, hoang mạc,…
    -Hệ sinh thái dưới nước : nước mặn (vùng biển khơi ; vùng ven bờ) ; nước ngọt (nước chảy, nước đứng).
    
    10’
    HĐ2 : Bảo vệ các hệ sinh thái rừng :
    H.Vai trò của rừng trong việc bảo vệ và chống xói mòn đất, bảo vệ nguồn nước ntn ?
    -GVBS và khẳng định sự cần thiết phải bảo vệ hệ sinh thái rừng.
    -Yêu cầu nhóm quan sát bảng 60.2, bổ sung thêm các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng và phân tích hiệu quả của các biện pháp trên.
    -GV nhận xét và công bố đáp án đúng trên bảng phụ.
    HĐ2 : Bảo vệ các hệ sinh thái rừng :
    -1 HS trả lời. Lớp nhận xét.





    -Các nhóm trao đổi,bổ sung và hoàn thành bảng 60.2. Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Nhóm khác nhận xét.

    -Sửa bài (nếu có).
    II. Bảo vệ các hệ sinh thái rừng :











    Nội dung bảng 60.2.
    
    
    Biện pháp
    Hiệu quả
    
    
    1. Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng ở mức độ phù hợp.
    Hạn chế mức độ khai thác, không khai thác quá mức làm cạn kiệt nguồn tài nguyên.
    
    
    2. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,…
    Góp phần bảo vệ các hệ sinh thái quan trọng, giữ cân bằng sinh thái và bảo vệ nguồn gen sinh vật.
    
    
    3. Trồng rừng.
    Góp phần phục hồi các hệ sinh thái bị thoái hóa, chống xói mòn đất và tăng nguồn nước,…
    
    
    4. Phòng cháy rừng.
    Góp phần bảo vệ tài nguyên rừng.
    
    
    5. Vận động đồng bào dân tộc ít người định canh, định cư.
    Góp phần bảo vệ rừng, nhất là rừng đầu nguồn.
    
    
    6. Phát triển dân số hợp lý, ngăn cản việc di dân tự do tới ở và trồng trọt trong rừng.
    Giảm áp lực sử dụng tài nguyên thiên nhiên quá mức.
    
    
    7. Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục về bảo vệ rừng.
    Toàn dân tích cực tham gia bảo vệ rừng
    
    8’
    
     
    Gửi ý kiến

    Video luyện thi đại học môn hóa