Ngày soạn :
Tiết: 61.
Chương IV : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Phân biệt và lấy được ví dụ minh họa các dạng tài nguyên thiên nhiên, đồng thời trình bày được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
2. Kỹ năng :
-Khái quát, tổng hợp, vận dụng kiến thức vào thực tế.
-Hoạt động nhóm.
3. Thái độ : Ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn nguồn tài nguyên thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của GV : TV : H.58.2 ; bảng phụ.
2. Chuẩn bị của HS :
-Xem trước bài.
-Kẽ bảng 58.1 ( 58.3 vào vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. định tình hình lớp : (1’) Ktra sĩ số của lớp.
2. tra bài cũ: (5’) Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ?
ĐÁP ÁN :
- Không khí:
+ Có qui hoạch tốt và hợp lý khi xây dựng các khu công nghiệp và khu dân cư.
+ Tăng cường xây dựng các công viên, vành đai xanh để hạn chế bụi, tiếng ồn.
+ Cần lắp đặt các hệ thống lọc bụi và xử lý khí độc trước khi thải ra môi trường.
+ Sử dụng nguyên liệu sạch
- Nguồn nước: Xây dựng các hệ thống cấp và thải nước ở các đô thị, khu công ngiệp để nguồn nước thải không làm ô nhiễm nguồn nước sạch. Xây dựng hệ thống xử lý nước thải.
- Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật: tăng cường các các biện pháp cơ học, sinh học để tiêu diệt sâu hại.
- Hạn chế ô nhiễm do chất thải rắn: Cần quản lý chặt chẽ các chất thải rắn, chú ý tới các biện pháp phân loại, tái sử dụng chất thải rắn làm nguyên liệu sản xuất.
- Tóm lại, muốn hạn chế sự ONMT thì các quốc gia phải có sự hợp tác chặt chẽ và cơ cơ cấu phát triển kinh tế hợp lý, bền vững.
3. Giảng bài mới :
a. Giới thiệu : (1’) Có những dạng tài nguyên thiên nhiên nào ? Làm sao để sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên đó ?
b. Tiến trình bài dạy :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

10’
HĐ1 : Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu :
-Yêu cầu HS tự nghiên cứu ttin/sgk và hoàn thành bảng 58.1

-GV công bố kết quả đúng.
? Vậy, dựa vào bảng 58.1, hãy kể tên và cho biết đặc điểm của các dạng tài nguyên thiên nhiên ?
-GV tổng kết.
? Hãy nêu tên các dạng tài nguyên không có khả năng tái sinh ở nước ta ?
? Theo em,rừng là dạng tài nguyên tái sinh hay không tái sinh ? Vì sao ?
HĐ1 : Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu :
-Cá nhân nghiên cứu ttin và hoàn thành bảng vào vở.
-Đại diện 1 HS đọc kết quả. lớp nhận xét.
-Sửa bài (nếu có).
-1 HS trả lời. Lớp nhận xét.




-1 HS trả lời. Lớp nhận xét.

-Rừng là tài nguyên tái sinh vì nếu sử dụng hợp lý sau 1 thời gian sẽ phục hồi được.
I. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu :
-Tài nguyên không tái sinh :là dạng tài nguyên sau 1 thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt. Vd : than đá, dầu lửa,…
-Tài nguyên tái sinh :là dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lý sẽ có điều kiện phát triển phục hồi. Vd : tài nguyên sinh vật, đất, nước,…
-Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều,…) được nghiên cứu sử dụng ngày 1 nhiều, thay thế dần các dạng năng lượng bị cạn kiệt và hạn