Ngày soạn : 28/01/2010
: 51
Bài: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ: BỘ DƠI - BỘ CÁ VOI

I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
+ HS phải nêu được đặc điểm cấu tạo của dơi và cá voi phù hợp với điều kiện sống.
+ Thấy được 1 số tập tính của dơi và cá voi.
2.Kĩ năng :
+ Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
+ Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II / CHUẨN BỊ :
1. bị của GV: Sưu tầm tranh ảnh cá voi, dơi. Bảng phụ.
2. bị của HS: Xem và nghiên cứu trước bài mới. Kẽ phiếu học tập.
III/ ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. định tổ chức : (1’)
Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học.
2. tra bài cũ (6’)
* Câu hỏi: Hãy phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh và tập tính bú sữa của con sơ sinh.
( Phương án trả lời:
+ Bộ thú đẻ trứng: Thú mẹ chưa có núm vú, con sơ sinh kiếm sữa do thú mẹ tiết ra.
+ Bộ thú túi: Đẻ con, con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động.
GV: nhận xét câu trả lời của HS ( ghi điểm.
3. bài mới:
* Giới thiệu bài: (1’) Thú không chỉ thích nghi với dời sống trên cạn mà chúng còn có thể thích nghi được với cả môi trường nước như cá, thậm chí còn bay lượn trên không trung như chim.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Họat động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

14’
Hoạt động 1 : Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi


GV: Yêu cầu HS quan sát H154, đọc SGK P154, hoàn thành phiếu học tập số 1.


GV: đi đến các nhóm theo dõi và giúp đỡ nhóm học yếu.
GV: Ghi kết quả các nhóm lên bảng để so sánh.
GV hỏi thêm: Tại sao lựa chọn đặc điểm này ?
GV: Thông báo đáp án đúng.
HS: Tự quan sát tranh với hiểu biết của mình, trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập.

Yêu cầu:

+ Đặc điểm răng.

+ Cách di chuyển trong nước và trên không.


HS: Các nhóm chọn 1,2 điền vào các ô trống ở trên.
HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả ( các nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh đáp án.
HS: Các nhóm tự sữa chữa.
1/ Bộ dơi:
Dơi là thú có tạo thích nghi với đời sống bay:
- Dơi có màng cánh da rộng, thân ngắn và hẹp, bay thoăn thoắt và thay đổi hướng linh hoạt.
- Chi sau nhỏ yếu, đuôi ngắn.
- Răng nhọn, sắc ( phá vỡ vỏ cứng của sâu bọ.


16’
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của dơi và cá voi thích nghi với điều kiện sống


GV: Nêu yêu cầu:
+ Đọc thông tin SGK P159,160 kết hợp với quan sát H49.1,2.


+ Hoàn thành phiếu học tập số 2 lên bảng.


GV: Lưu ý nếu ý kiến của các nhóm chưa thống nhất ( tiếp tục thảo luận.
GV: Cho các nhóm để tìm hiểu số lựa chọn các phương án.
GV: Nêu câu hỏi cho các nhóm :
+ Tại sao chọn những đặc điểm này hay dựa vào đâu để lựa chọn?
GV: Thông báo đáp án đúng và và tìm hiểu số nhóm có kết quả đúng nhiều nhất.
GV hỏi:
+ Dơi có đặc điểm nào thích nghi với đời sống bay lượn ? + Cấu tạo ngoài cá voi thích nghivới đời sống trong nước thể hiện như thế nào ?
GV: Hỏi thêm: Tại sao cá voi cơ thể nặng nề, vây ngực rất nhỏ nhưng nó vẫn di chuyển được đễ dàng trong nước ?
GV: Đưa thêm 1 ( cá voi, cá heo ( cho HS rút ra két luận.
HS: Cá nhân tự đọc ( và quan sát hình.
HS: Trao đổi nhóm ( lựa chọn đặc điểm phù hợp.
HS: Hoàn thành phiếu học tập.
Yêu cầu:
- Dơi:+ Cơ thể ngắn, thon nhỏ.
+ Cánh rộng, chân yếu.
- Cá voi: + Cơ thể hình thoi