Ngày soạn : 17/01/2010
: 47
Bài: THỰC HÀNH:
XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH LOÀI CHIM

I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Củng cố, mở rộng bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của chim bồ câu và những loài chim khác.
2.Kĩ năng :
+ Rèn kĩ năng quan sát trên băng hình.
+ Kĩ năng tóm tắt nội dung đã xem trên băng hình.
3.Thái độ : Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn.
II / CHUẨN BỊ :
1. bị của GV: Chuẩn bị máy chiếu, băng hình.
2. bị của HS:
- Ôn lại kiến thức lớp chim.
- Kẽ phiếu học tập vào vở.
Tên ĐV quan sát được
Di chuyển
Kiếm ăn
Sinh sản


Bay đập cánh
Bay lựơn
Bay khác
Thức ăn
Cách bắt mồi
Giao hoan
Làm tổ
Aáp trứng

1









2









3









4









…










III/ ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. định tổ chức : (5’)
- Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học.
GV: Kiểm tra ti vi, máy chiếu, băng đĩa.
GV: Kiểm tra lại tất cả các dụng cụ liên quan tới tiết thực hành
2. tra bài cũ: (Không kiểm tra)
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài: (4’)
GV: Nêu các yêu cầu của bài thực hành.
+ Theo nội dung trong băng hình.
+ Tóm tắt nội dung đã xem.
+ Giữ trật tự, nghiêm túc trong giờ học.
HS: Ghi các nội dung yêu cầu của GV.
GV: Phân tích chia các nhóm thực hành.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Họat động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

10’
Hoạt động 1 : Học sinh xem băng hình.


GV: Cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ băng hình,HS theo dõi nắm được khái quát nội dung.
GV: Cho HS xem lại đoạn băng với yêu cầu quan sát.
+ Cách di chuyển.
+ Cách kiếm ăn.
+ Các giai đoạn trong quá trình sinh sản.
HS:Theo dõi băng hình,quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó.

20’
Hoạt động 2 : Thảo luận nội dung băng hình.


GV: Cho HS các nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến ( hoàn chỉnh nội dung phiếu học tập của nhóm.
GV: Cho HS thảo luận theo các câu sau:
+ Tóm tắt nội dung chính của băng hình.
+ Kể tên những ĐV quan sát được.
+ Nêu hình thức di chuyển của chim.
+ Kể tên các loại mồi và kiếm ăn đặc trưng của từng loài.
+ Nêu những đặc điểm khác nhau giữa chim trống và chim mái.
+ Nêu tập tính sinh sản của chim.
+ Ngoài những đặc điểm có ở phiếu học tập, em còn phát hiện những đặc điểm nào khác ?
HS: Dựa vào nội dung phiếu học tập ( trao đổi trong nhóm hoàn thành câu trả lời.
GV: Kẽ sẵn bảng gọi HS lên bảng chữa.
HS: Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng ( các nhóm khác nhận xét bổ sung.
GV: Thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi, tự sữa chữa.

5’
Hoạt động 3 : Nhận xét – đánh giá.


GV: Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
GV: Dựa vào phiếu học tập, đánh giá kết quả học tập của HS.

4. Dặn dò : (1’)
- lại toàn bộ lớp chim.
- Kẽ bảng Tr.150 vào vở.
- Xem và nghiên cứu kỹ bài mới.
IV/ BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM:













Ngày soạn : 20/01/2010
: 48
( LỚP THÚ
Bài :
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
+ Nắm được những đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản của thỏ.
+ HS thấy được cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi đời sống và tập tính lẫn trốn kẻ thù.
2.Kĩ năng :
+ Rèn luyện kĩ năng quan sát,
+ Kĩ năng hoạt động cá nhân,